making things happen

Образование и успешность

August 11, 2010 · @ UnTonych · 8 Comments

Давно вертелась в голове мысль по поводу связи образования и успешности. Которой естественно нет. Понятно, что “успешность” как таковая никак не связана ни с эрудицией, не со способностью обрабатывать массивы информации, ни с чем ещё, что может прививаться в образовании.
Хотя есть обратный эффект. То есть люди которым образования не хватает чаще делают глупости по жизни. Просто от отсутствия системного понимания того, как и что работает в мире. Особенно это заметно на факапах людей в принципе успешных как раз, но у которых параметр получается не прокачан.)
То есть образование не помогает чего-то круто добиваться, но помогает не делать глупых ошибок.

· Categories: так просто

artem

В этом смысле рулит именно хорошее техническое образование, поскольку законы не подверженные факапу в мире – физические, химические, но никак не социальные, скажем, или экономические.
DmitryX

Точно
Миша

Такая мысль(“нужно было учится чему-то другому, чтоб успешнее деньги доставались”, “нас наебали”, “институт не учит быть богатым, а учит заниматься тупой неинтересной хуйнёй”)уже вертится у большинства студентов 4-5 курса.
С другой стороны, что образование забирает время у человека, он слабо участвует в жизненном процессе, пока учится. А время не бесконечно…
Лександер

По своему опыту, такая мысль (“нас наебали”, “институт не учит быть богатым, а учит заниматься тупой неинтересной хуйнёй” и прочее) вертится у многих студентов 1 – 2 курса. Те кому нужно образование, а не диплом, позволяющий устроиться на работу, получают образование, благо сейчас есть все возможности.
“Социальные гарантии” и страх остаться никому нахер ненужным, без денег, еды, жилья и пр. правят большинством. По протоптанной тропинке идти проще. Остальные занимаются тем, чем хотят заниматься.
Многие нобелевские лауреаты не ходили в школу, Рокфеллер , если мне память не изменяет, закончил 9 классов, потом пошёл работать бухгалтером.
me

Позиция вполне имеет право на жизнь такая. Только не надо передёргивать. Многие нобелевские лауреаты не ходили в школу потому что в те времена и в тех местах, когда и где росли многие нобелевские лауреаты многие не ходили в школу.-)

Думаю также, что профессия бухгалтера в 19 веке была очень крутой и модной.-) Хотя это уже чисто моё предположение.
Лександер

В двух словах хотел сказать, что каждый получает то, что хочет получить, в абсолютном большинстве случаев, даже если не совсем осознаёт чего в действительности хочет
И да, профессия бухгалтера и сейчас неплоха.
serge

Так что же тогда успешность? От чего она зависит?
Если, допустим, не от знаний.
me

Ну вот из Дэна Кеннеди, например:

Для начинающих предпринимателей (а иногда и для опытных), может
существовать широкая брешь между возможностями, которые, по их мнению,
у них есть, и возможностями, которые им кажутся, необходимы для решения
предстоящих задач. Встреча с такой проблемой может приравниваться к
страху, испытываемому стоя на краю Большого Каньѐна и рассматривания
прыжков с мотоциклом в исполнении Роберта Крейга (известного как «Ивел»
Книвел).
По опыту скажу, что люди недооценивают себя и переоценивают то,
что им нужно для достижения успеха. Предприниматели-миллионеры,
которых я знаю, – не являются умнее или грамотнее среднестатистического
человека на улице. Они не одарены и не предопределены свыше для
исключительных достижений. В большинстве случаев, они даже не такие
умные, как большинство людей. Поверьте мне, я встречал некоторых,
довольно тупых богатых людей. Вопрос стоит не в том, МОГ бы кто-нибудь
или нет, делать то, что они делают. Вопрос в том, что мало кто БУДЕТ
делать то, что делают они.

Образование и успешность

Блог

Twitter Updates

Archives